一、支持自我控制的技巧

     1.增強良好的行為

     2.使用非口頭的訊號來因應違紀行為

     3.接近控制

     4.上課中引用學生名字


二、提供情境性協助的技巧

     1.輕聲和學生對談

     2.提醒學生班規或生活公約

     3.讓學生遠離違紀行為情境 

     4.以明確而肯定的態度作回應

     5.和違規學生私下討論,建立師生行為公約

     6.尋求家長的協助

 

三、實行懲罰的技巧

     1.剝奪權利

     2.班級內的隔離

     3.逐出教室

     4.留校補課

 

四、尋求他人協助的技巧

    1.家長

    2.專業人員

創作者介紹
創作者 jouchen 的頭像
jouchen

停下來的時候,是為了欣賞人生

jouchen 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()