I. Attitude
☆戴老師語錄:「寫論文就像談戀愛一樣,不論結果如何,都要好好付出,認真愛。」

*《如果讓我重做一次研究生》http://www.nhlue.edu.tw/~gice/epaper/08/edit.htm

★柔蓁語錄
「老師對你的要求,是希望你學到最好的,是希望你比他更優秀。」
「寫論文是自己的事情」
「因為人類並不是完美的,惟有相互扶持與彼此分享,才能找到完整的自己」
*《研究生症候群》http://shds.med.ntcn.edu.tw/blog/zh/airboys/004410.html


II. Method:養成研究的好習慣
1. 有一台「好」電腦;「狡兔三窟」!

2. About Meeting
(1) 這一段時間讀了什麼、聽了什麼、想了什麼(需統整過)
     a.書的重點條列,再將重點延伸下去
     b.根據本書讀後的感想,包含提出問題質疑處,或是成功關鍵因素
     c.如果曾經有看過同性質的書,也可以考慮拿來作比較
     d.一開始就要把paper的citation寫好

(2) 寫下大綱、與你研究主題相關處
(3) 用資料夾整理檔案 (Meeting, Paper)
(4) 如不能來Meeting,請事先與老師請假


3.Master APA style
*潘慧玲(2004)。教育論文格式。台北市:雙葉。
4.紀錄「自己版本的『戴老師語錄』」

【論文寫作】
☆研究是種習慣
   ▲研究
1.什麼改變了?為何改變?
2.伴隨政治解嚴、經濟的影響
3.別人做了什麼,我還能做什麼
*教育研究是一種應用研究,像波洋蔥一樣,一層一層去研究
*有層次去分析社會問題,就會有層次去分析研究議題
*把待答問題想清楚(隨時修正)
*每一次用一個fresh eye來看
*理論需與議題適切地結合,但非唯一的方式
*要一直把「理論」放在心裡做交叉檢證
*研究議題需緊扣著理論架構(分析的角度),但須讓人覺得扣的恰當、扣的合適;免於流於說故事
*分析不能只是說故事,周邊還有很多東西
*要去看的是變化本身
*從歷史脈絡來看事情
    (1)
政策受到世界脈絡的影響(做國際比較)
    (2)why, when, what, how
*因為社會是複雜的,因而抽象、簡單的模式才好用
*在限制之下可以做到這樣,會覺得很proud of

*做跨領域的研究需要哪裡補哪裡
*在往外擴的同時,也要往內縮,慢慢地聚焦

*所看的文獻要來為你的論文服務(你要自己覺得好或不好,要有自己的想法)
*「出處」要寫好!
*看過的文章要整理好!

*學術不只是學術,還要去看到學術在產業界的運用

*翻譯要做到「信」「雅」「達」(與我們所使用的語言文意要比較像)
*邏輯性比較重要(retry、rewrite,要結構很緊)
*嚴謹是由仔細規劃而來(做不到,但是要看得出來,要有鑑賞力,嚴謹度會慢慢培養出來)
→就看投入多少,一定做得出來

*論文在交給老師改之前,自己一定要再三檢查,不要讓人家覺得太難改

*前三章需對後面有些瞭解,要知道這個理論面是不是能處理、能解釋
*要去想一章一章之間有什麼關連,你有什麼反思
*先處理主軸的東西,最後在用名詞界定處理枝微末節的東西(他人的建議)
就像畫畫一樣,大的東西先塗了、先畫了再說

5.跨領域遇到不懂名詞的方法
(1)問同學、問老師
(2)上網查(What is....)
(3)看書
(4)take notes


III. 研究題目的找尋
*戴老師語錄:「西瓜(issue)VS西瓜刀(topic)」
                        「宮保雞丁VS檸檬雞」


壹、設定題目
一、方法一:「逛圖書館
很建議大家一定要去做這件事來擴展你的眼界、知識領域,站在圖書館的書架前把你有興趣或是你研究領域的期刊、圖書的書架逛過一次(包含你聽過或是很重要的資料來源),看到有興趣的就拿起翻一下「目錄」,覺得有「意義」或可以寫論文的文章就再繼續深入研讀或是複印。

如此你可以知道那個領域都在做什麼、最新的研究流行趨勢是什麼,以及什麼東西還沒做、什麼東西還可以做。而這個擴展眼界方式是你坐在電腦前所無法真切體驗到的。

二、廣泛閱讀
平時隨便亂讀些自己有興趣的報章雜誌、新聞、書籍,或許可以從中找到一些新的理論、新的議題。

三、研究統計資料
參考資料中給了一些教育類常用的資料庫、統計資訊,看一看,想一想是不是有合適理論,可以用這些已經收集好的資料跑統計,或是當作參考文獻。

四、個人生命經驗
每個人都有著不同的生命經驗,可以從自己的經驗去思考是否有有什麼題目是值得做的。

五、善用網路找議題
上BBS去找PTT大神telnet://ptt.cc
,PTT裡面有幾個教育相關的版,如Education, phd等,上面都有一些最新的教育議題,可以上去找找靈感或資料。

六、用關鍵字搜資料庫
如果對某一概念、議題有興趣,可以上期刊論文網、博碩士論文網用關鍵字查詢前人做過哪些題目,他們的研究對象、方法、結果為何,尋找新的研究靈感。

七、考慮題目的可行性
想題目的時候一定要去想寫怎樣的題目、用怎樣的研究方法才可以在畢業前完成此論文。

貳、撰寫大綱
大綱應包含「題目」、「大綱」(即論文內容的標題)、每一大標之下要怎麼做(研究方法)、有什麼文獻支持等,請逐一列出,以便討論。

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